在线教育行业发展趋势及投资前景预测报告2019-2025年

在线教育行业发展趋势及投资前景预测报告2019-2025年

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  报告编号(no):375569
  ---修: 2019年3月
 
  出版机构: 产业经济研究院
 
  交付方式 :电子版或特快专递
 
  qq 在线: 2697021579 814212140
 
  专员: 李 军 王芳芳
 
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  报告价格 :纸质版 6500元 电子版 6800元 纸质版+电子版 7000元
 
  节假日服务热线 :15092672381 (兼并微信)
 
 
  报告目录:
 
  ---章 在线教育基本概述
  1.1 在线教育相关概念介绍
  1.1.1 在线教育
  1.1.2 k12教育
  1.1.3 职业教育
  1.1.4 行业分类
  1.2 在线教育产业链分析
  1.2.1 产业链构成
  1.2.2 内容提供商
  1.2.3 平台提供商
  1.2.4 技术提供商
  1.2.5 资源提供方
  第二章 2016-2019年在线教育行业pest分析
  2.1 政策环境(political)
  2.1.1 教---展规划
  2.1.2 教育法案修订
  2.1.3 教育信息化政策
  2.2 经济环境(economic)
  2.2.1 宏观经济概况
  2.2.2 对外经济分析
  2.2.3 工业运行情况
  2.2.4 固定资产投资
  2.2.5 宏观经济展望
  2.3 社会环境(so---l)
  2.3.1 二胎政策开放
  2.3.2 教育投入加大
  2.3.3 教育支出增加
  2.3.4 互联网普及率高
  2.4 技术环境(technological)
  2.4.1 云计算
  2.4.2 大数据
  2.4.3 物联网
  2.4.4 其他技术
  第三章 2016-2019年在线教---展分析
  3.1 在线教---展概况
  3.1.1 发展历程
  3.1.2 产品模式
  3.1.3 产业流程
  3.1.4 发展优劣势
  3.2 在线教育市场分析
  3.2.1 市场规模
  3.2.2 市场结构
  3.2.3 竞争格局
  3.2.4 ---竞争力
  3.3 在线教育用户分析
  3.3.1 用户规模分析
  3.3.2 用户特征结构
  3.3.3 关注领域分布
  3.3.4 认知渠道分布
  3.3.5 选择影响因素
  3.3.6 使用终端分布
  3.4 在线教育商业模式分析
  3.4.1 商业模式总体分析
  3.4.2 b2c模式
  3.4.3 c2c模式
  3.4.4 b2c+o2o
  3.4.5 混合型模式
  3.5 mooc模式分析
  3.5.1 mooc起源
  3.5.2 mooc特点
  3.5.3 mooc优势
  3.5.4 mooc发展
  3.5.5 与网络公开课区别
  第四章 2016-2019年学前在线教---展分析
  4.1 学前教---展态势
  4.1.1 产业链分析
  4.1.2 商业模式分析
  4.1.3 行业供需分析
  4.1.4 盈利模式分析
  4.2 学前在线教---展态势
  4.2.1 互联网需求分析
  4.2.2 早教app分析
  4.2.3 线上渠道分析
  4.3 2016-2019年学前在线教育市场分析
  4.3.1 市场规模
  4.3.2 用户规模
  4.3.3 竞争格局
  4.4 学前在线教---展挑战及机遇
  4.4.1 行业存在挑战
  4.4.2 行业发展机遇
  4.4.3 行业发展空间
  第五章 2016-2019年k12在线教---展分析
  5.1 国外k12在线教---展经验借鉴
  5.1.1 国外发展状况
  5.1.2 美国经验借鉴
  5.1.3 日本经验借鉴
  5.2 k12在线教---展综述
  5.2.1 行业领域分类
  5.2.2 行业发展阶段
  5.2.3 行业竞争主体
  5.2.4 行业驱动因素
  5.3 2016-2019年k12在线教育市场分析
  5.3.1 市场规模
  5.3.2 用户规模
  5.3.3 竞争格局
  5.3.4 投---情况
  5.4 k12在线教育细分领域商业模式分析
  5.4.1 找---平台
  5.4.2 在线教学
  5.4.3 在线答疑
  5.4.4 ---
  5.5 k12在线教育存在问题及对策建议
  5.5.1 行业存在问题
  5.5.2 细分领域问题
  5.5.3 行业发展建议
  第六章 2016-2019年职业在线教---展分析
  6.1 职业教---展态势
  6.1.1 行业发展分类
  6.1.2 国外经验借鉴
  6.1.3 发展需求分析
  6.1.4 培养模式探索
  6.2 职业在线教---展综述
  6.2.1 行业发展特点
  6.2.2 政策大力扶持
  6.2.3 mooc发展
  6.2.4 行业发展前景
  6.3 2016-2019年职业在线教育市场分析
  6.3.1 市场规模
  6.3.2 用户规模
  6.3.3 市场格局
  6.3.4 投---情况
  6.4 职业在线教育用户分析
  6.4.1 主要学习方式
  6.4.2 期望服务方向
  6.4.3 授课方式偏好
  6.4.4 课程花费时间
  6.4.5 用户付费意愿
  第七章 2016-2019年其它在线教育细分领域发展分析
  7.1 2016-2019年------在线教育市场分析
  7.1.1 市场规模
  7.1.2 用户规模
  7.1.3 竞争态势
  7.2 2016-2019年企业e-learning发展态势
  7.2.1 行业发展特点
  7.2.2 市场规模分析
  7.2.3 行业用户规模
  7.2.4 发展趋势分析
  7.3 2016-2019年语言在线教---展态势
  7.3.1 市场规模分析
  7.3.2 行业用户规模
  7.3.3 细分市场分析
  7.3.4 行业竞争力分析
  7.3.5 行业发展趋势
  第八章 2016-2019年教育信息化发展分析
  8.1 教育信息化发展概述
  8.1.1 技术特征
  8.1.2 发展阶段
  8.1.3 驱动因素
  8.2 国外教育信息化经验借鉴
  8.2.1 美国
  8.2.2 韩国
  8.2.3 新加坡
  8.3 教育信息化产业链分析
  8.3.1 产业链构成
  8.3.2 电信运营商
  8.3.3 技术提供商
  8.3.4 内容提供商
  8.4 教育信息化发展态势
  8.4.1 建设发展成果
  8.4.2 “三通两平台”进展
  8.4.3 投资结构升级
  8.4.4 市场发展空间
  8.5 教育信息化发展路径
  8.5.1 计算机辅---学阶段
  8.5.2 计算机辅助学习阶段
  8.5.3 信息技术与课程融合阶段
  第九章 2016-2019年在线教育典型平台发展分析
  9.1 沪江
  9.1.1 平台发展概况
  9.1.2 网站发展历程
  9.1.3 公司产品架构
  9.1.4 企业转型升级
  9.2 跟谁学
  9.2.1 平台发展概况
  9.2.2 企业发展架构
  9.2.3 投---动态
  9.3 一起作业网
  9.3.1 平台发展概况
  9.3.2 网站发展定位
  9.3.3 网站业务模式
  9.3.4 发展态势
  9.4 猿---
  9.4.1 平台发展概况
  9.4.2 网站盈利模式
  9.4.3 业务范围拓展
  9.4.4 投---动态
  9.5 ---课堂
  9.5.1 平台发展概况
  9.5.2 网站发展优势
  9.5.3 网站发展布局
  9.5.4 网站发展态势
  第十章 2017-2019年在线教育重点企业经营状况
  10.1 ---
  10.1.1 企业发展概况
  10.1.2 2019年经营状况分析
  10.1.3 2017年经营状况分析
  10.1.4 2018年经营状况分析
  10.1.5 发展战略分析
  10.2 好未来
  10.2.1 企业发展概况
  10.2.2 2019年经营状况分析
  10.2.3 2017年经营状况分析
  10.2.4 2018年经营状况分析
  10.3 新东方
  10.3.1 企业发展概况
  10.3.2 2019年经营状况分析
  10.3.3 2017年经营状况分析
  10.3.4 2018年经营状况分析
  10.4 全通教育
  10.4.2 经营效益分析
  10.4.3 业务经营分析
  10.4.4 财务状况分析
  10.4.5 ---竞争力分析
  10.4.6 公司发展战略
  10.4.7 未来前景展望
  10.5 正保教育
  10.5.1 企业发展概况
  10.5.2 2019年经营状况分析
  10.5.3 2017年经营状况分析
  10.5.4 2018年经营状况分析
  第十一章 在线教育行业投资潜力及风险预警
  11.1 全球在线教育行业总体投资状况
  11.1.1 投资规模
  11.1.2 领域分布
  11.1.3 区域分布
  11.2 全球在线教育行业重点领域投资状况
  11.2.1 it/配套服务
  11.2.2 技能教育
  11.2.3 基础教育
  11.3 在线教育行业投资状况
  11.3.1 行业投资规模
  11.3.2 投资结构分析
  11.3.3 投资领域对比
  11.3.4 行业投资现状
  11.4 在线教育行业投资风险预警
  11.4.1 市场风险
  11.4.2 ---风险
  11.4.3 竞争风险
  第十二章 在线教---展前景及趋势分析
  12.1 在线教育行业发展前景展望
  12.1.1 ---前景
  12.1.2 行业前景展望
  12.1.3 细分市场前景
  12.2 在线教育行业发展趋势
  12.2.1 行业发展趋势
  12.2.2 行业发展方向
  12.2.3 线上线下融合
  附录
  附录一:------教育法
  附录二:中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)
 
  图表目录
  图表 k12教育阶段
  图表 在线教育行业分类
  图表 在线教育产业链图谱
  图表 教育信息化政策汇总
  图表 2017-2019年国内生产总值及其增长速度
  图表 2017-2019年三次产业增加值占全国生产总值比重
  图表 2017-2019年货物进出口总额
  图表 2017年主要商品出口数量、金额及其增长速度
  图表 2017年主要商品进口数量、金额及其增长速度
  图表 2017年对主要和地区货物进出口额及其增长速度
  图表 2017年外商直接投资(不含银行、证券、保险)及其增长速度
  图表 2017年对外直接投资额(不含银行、证券、保险)及其增长速度
  图表 2012-2017年全部工业增加值及其增速
  图表 2017-2019年三次产业投资占固定资产投资(不含农户)比重
  图表 2017年按领域分固定资产投资(不含农户)及其占比
  图表 2017年分行业固定资产投资(不含农户)及其增长速度
  图表 2017年固定资产投资新增主要生产与运营能力
  图表 ---民规模和互联网普及率
  图表 手机网民规模机器网民比例
  图表 物联网教育应用分类
  图表 在线教---展历程
  图表 在线教育产业流程图
  图表 在线教育优劣势分析
  图表 2017-2019年在线教育市场规模及预测
  图表 2017-2019年在线教育市场结构及预测
  图表 在线教育竞争格局
  图表 2017-2019年在线教育用户规模及预测
  图表 在线教育用户年龄
  图表 在线教育用户---
  图表 在线教育用户类型
  图表 在线教育用户关注度分布
  图表 在线教育用户认知渠道分布
  图表 在线教育用户选择课程主要考虑因素
  图表 在线教育用户使用终端分布
  图表 在线教育主要商业模式
  图表 在线教育主要营收手段
  图表 纯c2c平台的劣势
  图表 mooc三大代表平台
  图表 mooc平台一般特征
  图表 学前教育产业链构成
  图表 学前教育商业模式
  图表 学前教育供需不匹配
  图表 学前教育赢利点分析配
  图表 0-6岁家长获取教育的---渠道
  图表 孩子使用电子产品终端情况
  图表 父母对孩子接触电子产品年龄的态度
  图表 父母对孩子使用电子产品的态度
  图表 早教app分类
  图表 早教app分类
  图表 学前教育线上渠道分析
  图表 2017-2019年学前在线教育市场规模
  图表 2017-2019年学前在线教育用户规模
  图表 美国k12教育学校类型分布
  图表 美国k12教育体系
  图表 k12在线教育细分领域
  图表 k12在线教育生命周期
  图表 k12在线教育市场竞争主体
  图表 k12在线教育市场竞争主体优劣势分析
  图表 2017-2019年k12在线教育市场规模
  图表 2017-2019年k12在线教育用户规模
  图表 k12在线教育市场竞争格局
  图表 2011-2019年k12在线教育市场---情况
  图表 2011-2019年k12在线教育市场---轮次分布
  图表 找---平台产业链
  图表 找---平台商业模式
  图表 在线教学产业链
  图表 在线教学商业模式
  图表 在线答疑产业链
  图表 在线答疑商业模式
  图表 ---产业链
  图表 ---商业模式
  图表 k12在线教育生态圈
  图表 职业教育分类
  图表 双元制模式运作的两个层面
  图表 职业教育培养模式汇总
  图表 mooc学生身份
  图表 mooc学生年龄
  图表 2017-2019年职业在线教育市场规模
  图表 2017-2019年职业在线教育用户规模
  图表 用户主要学习方式
  图表 希望通过在线职业教育得到的服务方向
  图表 用户偏好授课方式占比
  图表 每周在线职业教育课程花费时间
  图表 用户能够接受的每学期---职业教育课程价格
  图表 2017-2019年------在线教育市场规模
  图表 2017-2019年------在线教育用户规模
  图表 2017-2019年企业e-learning市场规模
  图表 2017-2019年企业e-learning用户规模
  图表 2017-2019年语言在线教育市场规模
  图表 2017-2019年语言在线教育用户规模
  图表 在线英语教---展特点
  图表 在线小语种教---展特点
  图表 教育信息化技术特征分析
  图表 信息技术与教育融合发展的四个阶段
  图表 韩国智能教育推进战略
  图表 电子书包系统架构图
  图表 教育信息化产业链构成
  图表 教育信息化发展成果
  图表 “三通两平台”发展进展
  图表 教育信息化投资结构对比
  图表 教育信息化将构建智慧学习空间和智慧学习生态
  图表 一起作业网多边互动平台
  图表 一起作业网业务模式
  图表 一起作业网用户规模
  图表 猿---由---向“---+教学”转变
  图表 2017-2019年---综合收益表
  图表 2017-2019年---分部资料
  图表 2017-2019年---收入分地区资料
  图表 2016-2017年---综合收益表
  图表 2016-2017年---分部资料
  图表 2016-2017年---收入分地区资料
  图表 2017-2018年---综合收益表
  图表 2017-2018年---分部资料
  图表 2017-2018年---收入分地区资料
  图表 ---业务流程
  图表 2017-2019年好未来综合收益表
  图表 2017-2019年好未来分部资料
  图表 2017-2019年好未来收入分地区资料
  图表 2016-2017年好未来综合收益表
  图表 2016-2017年好未来分部资料
  图表 2016-2017年好未来收入分地区资料
  图表 2017-2018年好未来综合收益表
  图表 2017-2018年好未来分部资料
  图表 2017-2018年好未来收入分地区资料
  图表 2017-2019年新东方综合收益表
  图表 2017-2019年新东方分部资料
  图表 2017-2019年新东方收入分地区资料
  图表 2016-2017年新东方综合收益表
  图表 2016-2017年新东方分部资料
  图表 2016-2017年新东方收入分地区资料
  图表 2017-2018年新东方综合收益表
  图表 2017-2018年新东方分部资料
  图表 2017-2018年新东方收入分地区资料
  图表 2017-2019年广东正保教育股份有限公司总资产及净资产规模
  图表 2017-2019年广东正保教育股份有限公司营业收入及增速
  图表 2017-2019年广东正保教育股份有限公司净利润及增速
  图表 2017年广东正保教育股份有限公司主营业务分行业、产品、地区
  图表 2017-2019年广东正保教育股份有限公司营业利润及营业利润率
  图表 2017-2019年广东正保教育股份有限公司净资产收益率
  图表 2017-2019年广东正保教育股份有限公司短期偿债能力指标
  图表 2017-2019年广东正保教育股份有限公司资产负债率水平
  图表 2017-2019年广东正保教育股份有限公司运营能力指标
  图表 2017-2019年*综合收益表
  图表 2017-2019年*分部资料
  图表 2017-2019年*收入分地区资料
  图表 2016-2017年*综合收益表
  图表 2016-2017年*分部资料
  图表 2016-2017年*收入分地区资料
  图表 2017-2018年*综合收益表
  图表 2017-2018年*分部资料
  图表 2017-2018年*收入分地区资料
  图表 2017-2019年全球在线教育风险投资与并购概览
  图表 2019年全球在线教育风险投资领域分布
  图表 2017-2019年全球在线教育风险投资领域数量与交易额变化
  图表 2019年全球在线教育风险投资区域分布
  图表 2019年全球it/配套服务风险投资分布
  图表 2019年全球技能教育风险投资分布
  图表 2019年全球基础教育风险投资分布
  图表 2017-2019年在线教育风险投资变化
  图表 2019年在线教育投资项目分类
  图表 2019年在线教育投资结构
  图表 2019年与美国在线教育风险投资领域分布
  图表 2019年在线教育企业---规模---0
 

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